Jeu Arrêtons les Catastrophes : Plans de cours et matériels de support

En lien avec le thème 2 en géographie de terminale Bac Pro : » Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s'adapter », le jeu « Halte aux catastrophes » peut être utilisé comme un simulateur.

Le jeu "stop disasters" est un jeu en ligne permettant de faire travailler les élèves sur la réduction du risque. Il y a plusieurs scénarios proposés. Ici un exemple de scénario pédagogique autours du risque "inondation".

Ceci est un outil numérique mobilisable en classe (durée ~1h30) pour introduire ou conclure une séquence sur les phénomènes géologiques et climatiques, en abordant les notions d'aléa, de vulnérabilité et de risque.

Ce document présente l'utilisation du serious game "Stop Disasters" de l'UNDRR comme activité pédagogique.

Trois niveaux d’activités sont proposés, avec des fiches élèves et des pistes d’exploitation pédagogique, notamment pour croiser les compétences du numérique (CRCN).

Cette publication propose une activité propre au niveau 5e qu'il est possible de proposer en classe de seconde (géographie, thème 1 "Sociétés et environnement, des équilibres fragiles") à partir du serious game Stop Disasters.

Ce document présente le jeu éducatif Stop Disasters!, accessible en ligne, qui a pour objectif de sensibiliser les joueurs à la prévention des catastrophes.

Cette séance est destinée à des élèves de seconde professionnelle. Elle est mise en œuvre à partir du serious game intitulé Halte aux catastrophes

Le jeu en ligne « Stop Disasters » permet aux élèves de comprendre les notions de risque majeur, de prévision et de prévention en les plaçant face à des scénarios de catastrophes comme les séismes, tsunamis, cyclones, inondations ou feux de forêt.

Cette activité destinée aux élèves de seconde en géographie utilise le jeu Halte aux catastrophes (Stop Disasters!) comme support principal.